Was ist Coding und Robotik?
- „Spielerisch“ fachliche wie auch überfachliche Kompetenzen erlernen und erfahrbar zu machen.
- Die Technik dient dabei einerseits dem Erwerb digitaler Kompetenzen, andererseits aber auch der Lernbegleitung.
- Erwerb von analoger und digitaler Problemlösungskompetenz.
- Arbeiten am und mit Computer, Tablets, Robotern, verschiedenen Hard- und Softwarekomponenten.
- Förderung der analogen Kompetenzen, wie Innovationsfähigkeit, Veränderungsfähigkeit und Wertschätzung (Problemlösung im Team).
Was lernen die Kinder in Coding und Robotik?
- Kritischer und mündiger Umgang mit digitalen Medien.
- Altersgerechte Aufarbeitung von Computerkonzepten.
- Kompetenzerwerb mit altersgerechten Systemen, Robotern und Software mittels: LEGO Mindstorms, LEGO WeDo 2.0, Elegoo, Micro:bit, BeeBots, Scratch, Tinkercad, Code.org, und vielen mehr.
Vorteile für die Kinder?
- Logisches Denken wird gefördert.
- Selbstständiges Arbeiten.
- Soziale Arbeitsformen – Partner- und Teamarbeit – wird unterstützt.
- Problemlösungsprozesse werden angewendet.
- Automatisieren von Lösungen durch algorithmisches Denken.
- Organisieren, Analysieren und Repräsentieren von Daten.
- Vertrautheit im Umgang mit Komplexität.
- Beständigkeit im Bearbeiten von schwierigen Problemen.
- Fähigkeit zu gemeinschaftlichen Problemlösen.
- Schülerzentrierter Unterricht, differenziertes Lernen.
- Methodische Übungsreihe: vom Leichten zum Schweren, vom Bekannten zum Unbekannten, von einfachen zu komplexen Aufgabenstellungen.
- Gute Ausstattung mit verschiedenen Robotersystemen. 2 Schüler für ein System oder pro Schüler ein System.
Wieso bieten wir Coding und Robotik an unserer Schule an?
- Als innovative Schule, die stets bestrebt ist am Puls der Zeit zu lehren, sind wir bereits seit einigen Jahren als „Coding & Robotik Schule“ zertifiziert.
- Um unsere Schülerinnen und Schüler fit im Umgang mit den neuen Medien zu machen.
- Basiswissen in Coding und Robotik als Vorbereitung für technisch weiterführende Schulen.
IM SCHULJAHR 2025/26
Im Coding- und Robotikunterricht der vierten Klasse arbeiten die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Gruppen an spannenden Projekten: Eine Gruppe programmiert und optimiert ihren Roboter, während eine andere sich intensiv auf den Bau eines größeren Roboters vorbereitet und konzentriert die benötigten 541 Bauteile zusammensucht. Parallel dazu untersucht die Laptop-Gruppe das Innenleben von Computern, analysiert deren Hardware und versucht, vermeintlich defekte Geräte wieder funktionsfähig zu machen.
